IV. Kontrolní diktát - 6. A

Bosou nohou k přehradě

B_l tepl_ letní den a m_ jsme se v_prav_li_k _rlické přehradě. Její voda je totiž daleko čistší a koupání v n_ je mnohem příje__jší než v rybníce za vs_. Bratrov_ děti se rozhodl_, že půjdou k přehradě bos_, protože je to zdrav__jší. Ale jen jsme v_šl_, už si Jirka stěžoval, že ho do bos_ch chodidel p_chají kamínky. To maminka předv_dala a brzy v_táhla z kabel_ Jirkov_ sandál_. „Ty nic nevydržíš,“ smála se Jirkov_ Jitka. Ale i ona za chvíli zapo__la na svůj _mysl a v_zv_dala, zdal_ má maminka s sebou sandál_ i pro ni. Samozřejm_ m_la. A protože vzala sandál_ i pro mě, došl_ jsme na naš_ přehradu všichni v pořádku.

- zopakujte si psaní skupin bě, pě, vě, mě (bje, vje, mně)
- zaměřte se na zdůvodnění psaní koncovek minulého času ve shodě přísudku s podmětem
- naučte se zásady psaní přímé řeči

IV. Kontrolní diktát - 7.A

Když jsem se tu ob__vila sl_šela jsem ještě ozv__nu. Nohy dupající po dlažb__. Rozesmáté dě__ké hlas_, úsměv_ jako sůl ale rychle se rozpadal_. A potom bomb_. S_rén_, nářek kukačky z rádia i další varování přišl_ pozdě. V několika minutách b_l_ __tyčeny a navršeny pahorky z betonu a hlíny. Z ulic se stal_ popraskané žíl_. ______________________________________, a pak na silnici zaschl_, a všude trčela těla, jako dřív_ naplavené povodní.

Bal_ček duší. Byl to osud? Spíš za to mohl_ ty bomb_, které tam shodil_ lidi schovaní v mracích. Vzduchem se snášel_ vločky popela tak milounce že jste byl_ v pokušení vypláznout jaz_k a chytat je. Jenže by vám sežehl_ ústa. Okolním_ ulicem_ zněl_ lidské hlas_. Dav_ lidí přibíhal_ ostatním na pomoc.

- diktát bude doplněn ještě jednou až dvěma navazujícími větami

(M. ZUSAK: Zlodějka knih, s. 17 – 18; upraveno pro didaktické účely)